Ausgezeichnet: Lesen Lernen App erhält Preis

Lernkonzept nach wissenschaftlichen Erkenntnissen der Psychologie erhält als herausragendes digitales Medium ein Siegel der Comenius-EduMedia-Auszeichnungen | Preis nach weniger als einem Jahr nach Markteinführung 

Heidelberg, 04. Juli 2017 

Das Lernprogramm Lesen lernen nach dem IntraActPlus-Konzept, herausgegeben vom Wissenschafts-Verlag Springer, erhält in diesem Jahr ein Siegel der Comenius-EduMedia-Auszeichnungen 2017 als ein herausragendes digitales Medium im Bereich des Lesenlernens. Die Springer-App ist die interaktive Ergänzung des seit 2007 publizierten gleichnamigen Buchangebots für Kinder, erwachsene Analphabeten und Menschen mit Migrationshintergrund. 
Die Preisverleihung durch die Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien e.V. fand am Nachmittag des 22. Juni in Berlin Mitte statt. 

„Die Auszeichnung seitens der GPI bestätigt unsere Erwartung an diese Springer-Publikation, die auf fundierten wissenschaftlichen Erkenntnissen in der Lernpsychologie basiert,“ freut sich Joachim Coch, Senior Editor Psychology (GLSP) von Springer. Er führt weiter aus: „Inhaltlich beruht die App komplett auf dem ersten Teil des Printwerks,  welches überdies einen Teil zum Schreiben lernen enthält. Aufgrund ihrer Interaktivität (beispielsweise über das Audio-Feedback erhält das Kind wie auch der lernende Erwachsene eine unmittelbare Kontrollmöglichkeit) bietet die App-Version allerdings eine zeitgemäße Lernumgebung, mit der Lernen mehr Spaß macht und zeitlich flexibel (zum Beispiel im Zug oder auf Reisen) stattfinden kann. Die App fördert so nicht nur bei jüngeren Kindern das selbständige Üben hinsichtlich ihrer Lesefertigkeiten. 

Die App verfolgt genauso wie das Buch das Ziel, mit voller Aufmerksamkeit und durch bewussten Verzicht auf ablenkende Reize beim Nutzer zügig eine Automatisierung der Lesefertigkeiten und der Aussprache, von einzelnen Buchstaben über das Zusammenziehen von Silben bis hin zu Wörtern und Sätzen, zu erreichen – durch eine modernen Lernumgebung und mittels kleiner Schwierigkeitsstufen. Deswegen eignet sich die Lernapp auch besonders für Menschen mit Migrationshintergrund zum Erlernen der deutschen Sprache. Weitere Vorzüge der App: jeder Lernende entscheidet selbst über seine individuelle Lerngeschwindigkeit. Aufgrund ihrer Nutzerfreundlichkeit und des klaren Konzeptes steigt beim User schnell die Lernmotivation. 

Einmal installiert, können sic h in der App bis zu sechs Kinder registrieren, der jeweilige Lernstatus pro User wird festgehalten. Die Option der Mehrfachnutzung erlaubt daher einen unmittelbaren Einsatz in Nachhilfe- oder sonstigen Sprachfördereinrichtungen. 

Zur App im iTunes-Store:
Testversion ist kostenlos, Vollversion per In-App-Kauf erhältlich für € 19,99

Zum Buch:
Fritz Jansen, Uta Streit, Angelika Fuchs
Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus-Konzept
2. Auflage 2012, 638 S. 139 Abb. 
Sonderbindung. € 29,99 (D) | € 30,83 (A) | sFr 37.50 (CH)
ISBN 978-3-642-25585-4