Erste deutschsprachige Open-Access-Zeitschrift bei Springer

Das Fachorgan für Erwachsenen- und Weiterbildungswissenschaft Report erscheint jetzt unter dem Titel Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (ZfW) frei zugänglich auf SpringerLink

Heidelberg | Wiesbaden, 10. April 2015

Springer VS bringt seine erste deutschsprachige Open-Access-Zeitschrift auf den Markt. Unter dem Titel Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (ZfW) wird sie in Kooperation mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE) sowie dem unabhängigen Herausgebergremium erscheinen. Bislang erschien die Fachzeitschrift unter dem Namen Report im W. Bertelsmann Verlag. Sämtliche Inhalte sind künftig für jedermann frei zugänglich auf der Plattform SpringerLink zu finden – die ersten Beiträge der wissenschaftlich begutachteten OA-Zeitschrift sind bereits erschienen.

Die Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (ZfW) ist in Deutschland das zentrale Fachorgan für Forschungsdiskurse und -ergebnisse der Erwachsenen- und Weiterbildungswissenschaft und angrenzende Disziplinen. Sie wurde in den 1970er Jahren gegründet und ist bis heute die einzige deutschsprachige Zeitschrift, die sich ausschließlich mit der Wissenschaft der Erwachsenenbildung beschäftigt. Die ZfW präsentiert qualitativ hochwertige Forschungsergebnisse zum Lernen Erwachsener. Dabei fördert sie nicht nur den Austausch unter den verwandten wissenschaftlichen Disziplinen, sondern trägt auch zur Integration der deutschen Weiterbildungsforschung in den internationalen Kontext bei.

Regelmäßig gibt es Schwerpunktthemen, die mit einem Beitrag eingeleitet werden, der über den aktuellen Forschungsstand zum Thema unterrichtet. Dieser Beitrag ermöglicht auch den mit diesem Forschungsbereich nicht vertrauten Lesern einen grundlegenden Einstieg. Neben Schwerpunktthemen beinhaltet die ZfW die Rubriken „Forum“ und „Rezensionen“. Während das „Forum“ weitere im Doppelblindgutachten geprüfte Forschungsresultate jenseits der Themenschwerpunkte zur Diskussion stellt, werden im Rezensionsteil bedeutende wissenschaftliche Publikationen rund um das Thema Erwachsenen- und Weiterbildung besprochen. Auch wenn die Zeitschrift primär deutschsprachig ist, erscheinen regelmäßig auch englischsprachige Beiträge. Alle Artikel enthalten ein Abstract, das sowohl auf Englisch als auch auf Deutsch veröffentlicht wird.

„Das wissenschaftliche Profil der ZfW passt sehr gut zu Springer VS und ergänzt unser Buchprogramm zur Erwachsenen- und Fortbildung im Bereich der Pädagogik“, erläutert Andreas Beierwaltes, Director Social Sciences & Humanities im Bereich German Language Science Publishing bei Springer, der mit diesem neuartigen Zuwachs im Zeitschriftenportfolio sehr zufrieden ist. In den deutschsprachigen Sozialwissenschaften sei Open Access als Veröffentlichungsform noch nicht sehr verbreitet. Die ZfW hat für Beierwaltes daher auch eine richtungsweisende Bedeutung: „Wir erwarten mit der Übernahme der Zeitschrift nicht nur eine inhaltliche Stärkung des Programmsegmentes, sondern auch eine Signalwirkung an die Community, dass OA-Zeitschriften möglich sind und bei Springer bereits erfolgreich publiziert werden.“

Auch das DIE und die Herausgeber freuen sich über den Verlagswechsel, der für sie ein wichtiger Schritt in die Zukunft ist: „Mit dem freien Zugang wird sich die internationale Sichtbarkeit deutscher Forschungsergebnisse zur Erwachsenen- und Weiterbildung erhöhen.“ Dass die ZfW als eine der ersten Open-Access-Zeitschriften im Feld der Erwachsenenbildung eine Vorreiterrolle einnehmen wird, stehe außerdem im Einklang mit den Zielen der Leibniz-Gemeinschaft, die den Open-Access-Gedanken schon lange aktiv unterstützt und vorantreibt.

Die Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (ZfW) – ehemals Report – ist die führende deutschsprachige Zeitschrift für die Forschung zur Erwachsenenbildung. Sie wird herausgegeben von einem unabhängigen Gremium, dem die Professoren Philipp Gonon (Zürich), Elke Gruber (Graz), Ekkehard Nuissl (Kaiserslautern und Florenz) und Josef Schrader (Bonn und Tübingen) angehören. Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE) unterhält die Redaktion der ZfW und stellt damit eine zentrale Informationsinfrastruktur für den wissenschaftlichen Diskurs in der Erwachsenenbildung zur Verfügung.

Springer VS (www.springer-vs.de) ist der führende Verlag für klassische und digitale Lehr- und Fachmedien im Bereich Geistes- und Sozialwissenschaften im deutschsprachigen Raum. Das Programm steht für hochwertige Inhalte und kompetenten Service rund um die Themen Soziologie | Politik | Pädagogik | Medien | Ethik + Philosophie | Geschichte. Springer VS bietet sowohl Hochschulen als auch politischen und kulturellen Organisationen eine fundierte und aktuelle Plattform im Bereich Gesellschaft. Dabei beinhaltet das Portfolio gedruckte Bücher und eBooks, Zeitschriften sowie Online-Angebote. Die Autorinnen und Autoren des Verlags sind renommierte Wissenschaftler sowie aktive Gestalter und Berater in Politik, Bildung und Gesellschaft. Im Jahr 2012 ist Springer VS aus dem 2004 gegründeten VS Verlag (Westdeutscher Verlag 1947 | Leske + Budrich 1974) sowie dem deutschsprachigen sozialwissenschaftlichen Programm des Springer-Verlags entstanden und ist Teil von Springer Science+Business Media.

Zeitschrift für Weiterbildung (ZfW) ISSN: 2364-0022 (elektronische Ausgabe)

Bild: Coverabbildung der Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (ZfW) | © Springer