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Immun-und Gentherapie

HC_Immun- und Gentherapie © © Paulista

Immun- und Gentherapie

  • Fortgeschrittenenkurs auf Masterniveau
  • Blended Learning mit Selbststudium über Lehrmaterial, kombiniert mit Online-Tutorien

Dieser Kurs fokussiert sich unter anderem auf die Immunantworten, gentherapeutische Ansätze (somatische Gentherapie, Kembahntherapie), genetische und ethische Grundlagen der klinischen Prüfung sowie die philosophischen Grundlagen der Ethik und Bioethik. Dabei werden folgende Inhalte vermittelt: Immuntherapie / Gentherapie: Angeborene und adaptive Immunantwort, therapeutische Krebsvakzinen, Antikörper, zelluläre Therapieansätze, Gen- und Keimbahntherapie, Gentransfermethoden sowie deren Anwendung und Risiken. Grundlagen klinischer Prüfungen: Gesetzliche Bestimmungen (AMG, MPG, Berufsordnung für Ärzte), Begriffsdefinitionen, Ablauf von der Idee bis zur Zulassung eines Medikaments, verschiedene Studientypen. Bioethik: Grundbegriffe und Theorien, gesellschaftlichen Kontext, Fokus auf therapeutisches Klonen, Reproduktion und Stammzellen.

Die Vermittlung der Studieninhalte erfolgt durch eigens erstellte Studienhefte, von den Dozent/-innen erstellte Lehrvideos sowie Online-Tutorien. Die Tutorien dienen der Klärung von offenen Fragen sowie der Vertiefung der Lehrinhalte. Die Überprüfung des Lernfortschritts erfolgt über Selbstlernkontrollen auf der Lernplattform Moodle. 

Weitere Infos zum Inhalt

Lernergebnisse (learning outcomes) und Kompetenzen

Nachdem der Kurs erfolgreich absolviert wurde, können die Studierenden:


Erinnern und Verstehen (Kenntnisse)
Grundlagen zellulärer und humoraler Immunantworten kennen
Spezifische/unspezifische Immuntherapiestrategien unterscheiden
Grundlagen heriditärer Krankheiten kennen
Definition transgener Organismen (GVO) u. Grundlagen für Risikobewertungen kennen
Somatische Gentherapie / Keimbahngentherapie unterscheiden
Gesetzliche u. ethische Grundlagen klin. Prüfungen (AMG, MPG, BO, Deklaration von Helsinki)
Begriffsdefinitionen lernen
Klinische Studientypen kennen
Voraussetzungen von AM/MP Zulassungsverfahren kennen

Anwenden (Fertigkeiten)
Immuntherapieansätze klassifizieren
Gentherapeutische Ansätze einordnen
Studien in regulatorischen Kontext stellen

Analysieren und Bewerten (Kompetenzen)
Immunologische Therapieansätze bewerten
Gentherapeutische Therapieansätze bewerten
Risikoanalysen von GVO anwenden
Studientypen erkennen und einordnen

Erschaffen und Erweitern (Kompetenzen)
Risiko/Nutzenbewertungen vornehmen
Studientypen nach Fragestellung auswählen
Bewertung klinischer Studienprüfpläne u. Präsentationen
Projektplan für klinische Studie erstellen
Arbeiten mit nationalen/internationalen Studiendatenbanken


Inhalte

a) Immuntherapie / Gentherapie:
kurze Einführung in die angeborene (innate ) Immunantwort (pattern recognition , Zytokine, Komplement)
Adaptive Immunantwort (kurze Einführung in die zelluläre & humorale Immunabwehr)
Beispiele für unspezifische Immunstimulationen (Phytotherapeutika)
Monoklonale Antikörper u. Beispiele für deren Einsatz in der Krebstherapie ("Checkpoint-Inhibition") und Transplantationsmedizin
Zelluläre Therapieansätze (Beispiele für den Einsatz hämatopoetischer, mesenchymaler Stammzellen, spezifischer T-Zellen, NK-Zellen)
Depletion/Inhibition autoreaktiver Immunzellen (z.B. Lupus Erythematodes)
Risiken der Immuntherapie
Grundlagen des Zusammenhang zwischen Genen und Erkrankungen
Definition von Gentherapie
Abgrenzung somatischer Gentherapie / Keimbahntherapie
Substitutions-/Additions-/Suppressions-Gentherapie
Methoden des Gentransfers (Transfektion, Transduktion)
Anwendungsbeispiele der Gentherapie für Tumorerkrankungen, Stoffwechselerkrankungen, Viruserkrankungen u. Erkrankungen des hämatopoetischen Systems
Risiken der Gentherapie

b) Grundlagen klinischer Prüfungen:
Historie zur Entwicklung gesetzlicher Regelungen klinischer Prüfverfahren
Was ist evidenzbasierte Medizin?
Gesetzliche Bestimmungen (AMG, MPG, Berufsordnung für Ärzte)
Einführung wichtiger Begriffsdefinitionen im Zusammenhang mit klinischen Prüfungen (Sponsor, Prüfarzt, Bundesoberbehörde, Monitoring, Audit, Inspektion, source data etc.)
Ethische Rahmenbedingungen (Ethikkommissionen, Deklaration von Helsinki, informed consent)
Ablauf von der Idee bis zur Zulassung eines Medikaments
Einführung in vers. Studientypen (z.B. interventionell/nicht-interventionell, prospektiv/retrospektiv, kontrolliert/nicht-kontrolliert, konfirmatorisch/explorativ)

Beratung | Kontakt | Infomaterial

Kontaktieren Sie uns für weitere Informationen per E-Mail oder Telefon, sei es zu inhaltlichen Fragen, Teilnehmervoraussetzungen, Firmenkonditionen, inhouse-Veranstaltungen o. a. Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme!

Dr. Benjamin Steeb
Studiengangs- & Kursplanung
Tel.: +49 (0)6221 / 487 – 8054
E-mail: benjamin.steeb@springer.com.

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Anmeldung | Weitere Informationen zum Kurs


Kurstyp: 

Blended Learning Konzept mit Selbststudium über Lehrmaterial, kombiniert mit Online-Tutorien


Kooperationspartner: 

Hochschule Esslingen


Kursdauer: 

3 Monate (Aufwand: ca. 10-15h/Woche)


Kursniveau | Zulassungs- voraussetzungen:

Umfangreiche Grundkenntnisse in der Biotechnologie / Bioprozesstechnik oder ein abgeschlossenes, fachrelevantes und grundständiges Studium der Biotechnologie oder einer verwandten Studienrichtung. Wir beraten Sie hierzu bei Interesse gerne.


Zertifizierung:

Am Ende des Kurses erhält der Teilnehmende ein Springer-Teilnahme-Zertifikat.


Entgelt:

€ 1.500,- (ohne MwSt.)

€ 1.785,- (inkl. 19% MwSt.)


Nächste Termine:

14.04.2022 (Anmeldeschluss: 31.03.2022) | 13.10.2022 (Anmeldeschluss: 30.09.2022). Weitere Termine in Planung. Bitte kontaktieren Sie uns.

Mindest-Teilnehmerzahl: 5


Anmeldung | Buchung:

Privatpersonen:

Dieser Kurs kann von Privatpersonen nicht direkt gebucht werden. Wenn Sie Mitarbeiter/-in einer Firma sind und diesen Kurs belegen möchten, wenden Sie sich bitte an Ihren Vorgesetzten oder Ihre Personalabteilung, damit diese den Kurs bei Springer Campus für Sie buchen kann. 


Firmen:

Unternehmen können diesen Kurs für ihre Mitarbeiter/-innen direkt bei Springer Campus buchen. 

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